Общее·количество·просмотров·страницы

среда, 9 ноября 2016 г.

10.11.16. Задания по химии для 11 класса



10.11.16. Задания по химии  для 11 класса
Тема урока: Решение задач на растворы
3. Выполните задание: даны 3 типа задач. Имеются образцы решения каждого типа. Решить три задачи №2
Задачи на определение массы веществ ,необходимой для получения раствора нужной концентрации :
1.    Какой объем воды надо прилить к 0,5 г сахара, чтобы получить 1 %-ный раствор? Ответ: 45,5 мл.;
2.    Какой объем воды надо прилить к 8 г соли, чтобы получить 2 %-ный раствор? Ответ: 392 мл.;
Решение 1-ой задачи:
1) m (сахара) = 0,5 г
w(cах.) = 0,01 (1 %) 

V(Н2О) = ?
1) m (р-ра) В 100 г р-ра – 1 г сахара
х - 0,5 г сахара
2) m (H2O) = 50 – 0,5 = 45,5 г
45,5 г
3) V(Н2О) = ------------ = 45,5 мл
1 г/мл
Ответ: V(Н2О) = 45,5 мл
Задачи на определение массы или объема вещества при добавлении его в раствор для изменения концентрации
1.    Сколько миллилитров воды надо прилить к 80 г 5 %-ного раствора соли, чтобы получить 2 %-ный раствор? Ответ: 120 мл.;
2.    Сколько грамм соли надо добавить к 150 г 0,5 %-ного раствора этой соли, чтобы получить 6 %-ный раствор? Ответ: 8,78 г.;
Примеры:
Решение 1-ой задачи:
m (p. соли) = 80 г
w(с) = 0,05 (5 %) 
пол.
w(с) = 0,02 (2 %)

V(Н2О) = ?
1) m (соли) = 80 г х 0,005 = 4 г
2) m(Н2О) = 80 г – 4 г = 76 г
3) На 98 г Н2О – 2 г соли
х г Н2О – 4 г соли
350 г
х = 196 г Н2О
4)Долить надо 197 г – 76 г = 120 г
V(Н2О) = 120 г : 1 г/мл = 120 мл
Ответ: 120 мл.
Задачи на молярную концентрацию
1.    Определить молярную концентрацию раствора серной кислоты, полученного при смешивании 25 мл 10-молярного раствора серной кислоты и 225 мл воды. Ответ: 1 моль.;
2.    Определить молярную концентрацию 73,8 %-ного раствора серной кислоты, плотность которого 1,655 г/мл. Ответ: 12,46 моль/л.;
Примеры:
Решение 1-ой задачи:
V(p. H2SO4) = 25 мл
C(H2SO4) = 10
м/л
V(H2O) = 225
мл 

C(H2SO4) = ?
n(H2SO4) - ? В 1000 мл – 10 моль
в 25 мл – х моль
х = 0,25 моль
V(р-ра) = 225 мл + 25 мл = 250 мл
C(H2SO4) - ? В 250 мл – 0,25 моль
в 1000 мл – х моль
х = 1 моль/л
Ответ: С = 1 моль/л.


четверг, 29 сентября 2016 г.

30.09.16. Задание по химии для 10 класса



30.09.16.   Задание по химии для 10 класса

1. Прочтите материал  параграфа 6 «Особенности и классификация органических реакций»  (текст с мелким шрифтом не читайте)

2. Ознакомьтесь с содержанием видеоурока «Классификация химических реакций. Тепловой эффект химических реакций»

3. Выполните задание №5 на стр. 58

30.09.16. Задание по биологии для 9 класса



30.09.16.   Задание по биологии для 9 класса

1. Прочтите материал  параграфа 7 «Приспособительные особенности строения, окраски тела и поведения животных.

2. Ознакомьтесь с содержанием видеоурока «Приспособленность организмов к влиянию факторов среды»


Ответьте устно на во­про­сы:
1.      С ка­ки­ми осо­бен­но­стя­ми об­ра­за жизни свя­за­ны боль­шие жи­ро­вые от­ло­же­ния у мор­жей и дру­гих мор­ских мле­ко­пи­та­ю­щих?
2.      По­че­му в оди­на­ко­вой среде оби­та­ния об­ра­зу­ют­ся сход­ные при­спо­со­би­тель­ные формы?
3.      Для оби­та­те­лей какой кли­ма­ти­че­ской зоны жиз­нен­но важно уметь за­мед­лять фи­зио­ло­ги­че­скую ак­тив­ность?
4.      По­че­му у мно­гих ор­га­низ­мов в жиз­нен­ном цикле су­ще­ству­ет ли­чи­ноч­ная ста­дия?

30.09.16. Задание по биологии для 8 класса



30.09.16.   Задание по биологии для 8 класса

1. Прочтите материал  параграфа  «Система органов»   на стр.40-41.
 2. Ознакомьтесь с содержанием видеоурока «Система органов. Уровни организации жизни»  по адресу:

3. Выполните в рабочей тетради №30-32

¬30.09.16. Задание по биологии для 7 класса



­30.09.16.   Задание по биологии для 7  класса

1. Прочтите материал  учебника на стр 26-28 «Царство грибы»

2. Ознакомьтесь с содержанием видеоурока «Плесневые грибы и дрожжи»  по адресу: http://interneturok.ru/biology/5-klass/tsarstvo-griby/plesnevye-griby-i-drozhzhi?seconds=0&chapter_id=2400

3. Выполните в рабочей тетради задание №13


понедельник, 16 мая 2016 г.

.16.05.2016. Задание по биологии для 9 класса по теме "Взаимоотношения между организмами"

 Посмотрите видеосюжет по теме «Биотические связи в природе» по ссылке    http://interneturok.ru/biology/9-klass/osnovy-ekologii/bioticheskie-svyazi-v-prirode?seconds=0&chapter_id=913

С помощью этого видеоурока вы сможете самостоятельно рассмотреть тему «Биотические связи в природе» из школьного курса биологии за 9 класс. В ходе занятия вы узнаете, как живые организмы взаимодействуют между собой.

 Прочтите также текст учебника на стр. 246-252